SEBA Class 7 Hindi Question Answer In Bodo Chapter 1 नन्हा-मुन्ना राही हूँ | उन्दै उन्दै दावबायारि | Class 7 Hindi Hindi पल्लव भाग 2 Question Answer in Bodo As Per New Syllabus to each Chapter is provided in the list of SCERT, NCERT, SEBA नन्हा-मुन्ना राही हूँ Class 7 Hindi पल्लव भाग 2 Chapter 1 Question Answer/Class 7 Chapter 1 Question Answer दिए गए हैं ताकि आप आसानी से विभिन्न अध्यायों के माध्यम से खोज कर सकें और जरूरतों का चयन कर सकें Notes of SEBA Class 7 Hindi Question Answer In Bodo Chapter 1 Question Answer. Class 7 Hindi Question Answer Chapter 1 in Bodo. SEBA Class 7 Hindi Question Answer In Bodo Medium Chapter 1 covers all the exercise questions in NCERT, SCERT.
Class 7 Hindi Chapter 1 नन्हा-मुन्ना राही हूँ
SEBA Class 7 Hindi Notes Chapter 1 In Bodo नन्हा-मुन्ना राही हूँ। उन्दै उन्दै दावबायारि । Hindi Guide for Class 7th Chapter 1. Also Same NCERT Solutions for Class 7 Hindi इस पोस्ट में हम आपको ये समझा ने कि कोशिश की है की Class 7 Hindi Question Answer Chapter 1 in Bodo. अगर आप एक सात्र या शिक्षाक हो बोडो मीडियम की, तो आपके लिए ये Notes for Class 7 Hindi In Bodo Medium बोहत लाभदायक हो सकता है। Ncert/Scert Hindi Class 7 Chapter 1 मे आप अपना ध्यान लगाके पढ़ कर इस SEBA Class 7 Hindi पल्लव भाग 2 Question Answer In Bodo Chapter 1 में अछि Mark ला सकते हो अपनी आनेवाली परीक्षा में।
खोन्दो 1 नन्हा-मुन्ना राही हूँ
फरा 1 उन्दै उन्दै दावबायारि
अभ्यास माला (सोंथि बिदां)
1. उत्तर लिखो: (फिननाय लिर:)
(क) कविता में उल्लिखित देश का सिपाही कौन है? (खन्थाइयाव मुंखनाय हादरनि रौनियाफोरा सोर?)
उत्तर: हमारे देश का नन्हा-मुन्ना बच्चे ही कविता में उल्लिखित देश का सिपाही है। साथ रचक भी एक सिपाही है।
(ख) अपना देश भारत कैसे किसी से कम नहीं है? (गावनि हादर भारता माबोरै रावनिबो गेजेन नङा?)
उत्तर: हमारे देश में शिक्षा-दीक्षा, संस्कृति, एकता, कृषि, उद्योग, तकनीसी सभी क्षेत्रों में विकास हुआ है, साथ ही हमारे देश किसी का पराधीन देश नहीं है। इसिलिए अपना देश भारत किसी से कम नहीं है।
(ग) “देश को बनाऊँगा मशीनों का नगर।” अपने देश को मशीनों का नगर बनाने का संकल्प क्यों लिया गया है? (“हादरखौ बानायगोन दांजेमनि नोगोर।” गावनि हादरखौ दाजेमनि नोगोर बानायनायनि थिरांथाखौ मानो लानाय जानाय?)
उत्तर: देश को आगे बढ़ाने के लिए इस प्रतियोगिता आधुनिक युग में मशीनों का जरुरत है। इस मशीन के बिना किसी देश को दुनिया की आखों का तारा बनना बड़ी मुश्किल है। इसलिए अपना देश भारत को मशीनों का नगर बचने का संकल्प लिया गया है।
(घ) भारत के अलावा हमारे देश को और किन-किन नामों से जाना जाता है? (भारतनि अनगायैबो जोंनि हादरखौ आरो मा मा मुंफोरजों मिथिनाय जायो?)
उत्तर: भारत के अलावा हमारे देश को हिन्दुस्थान, इंदिया, भारतबर्ष नामों से जाना जाता है।
(ङ) अपना तिरंगा उँचा रखने के लिए क्या करना जरुरी है? (गांवनि फिरफिलाखौ गोजौआव बिरहोना लाखिनो थांखाय मा खालामनाया गोनांथार?)
उत्तर: अपना देश का तिरंगा को हमेशा ऊँचा रखने के लिए हमें एकता से हर कदम देश का सहारा बनना जरुरी है।
(च) तुम्हारी मंजिल क्या है? तुम कैसे उस मंजिल तक पहुँचोगे? (नोंनि थांखिया मा? बै थांखिसिम नों माबोरै सहैगोन?)
उत्तर: मेरा मंजिल है, देश का एक सुनागरिक बनना। उस मंजिल तक पहुँचने के लिए सबसे पहले में ध्यान देकर अच्छी तरह से पढ़ लेना होगा। साथ ही साथ अपनी देश की उन्नति के लिए सभी से सोचना तथा काम करना होगा और भारतीय संबिधान को सम्मान करना होगा।
(छ) हरे भरे खेत भारत के किन प्रान्तों में मिलते है, लिखो। (सोमखोर गोथां लोब लोब जाखांनाय आदबखौ भारतनि माबे माबे जायगाफोराव मोनो, लिर।)
उत्तर: भारत के पंजाब, बिहार, असम और केरेला प्रान्तों में हरे भरे खेत मिलते है।
पाठ के आस-पास (फरानि आलोम लानानै सोंथि)
1. नीचे कुछ मशीनों के चित्र है। उन मशीनों के नाम और कहाँ इनका प्रयोग होता है, लिखो। (गाहाइयाव खायसे दाजेमफोरनि सावगारि होनाय जादों। बे दाजेमफोरनि मुंफोरखौ मुंख’ आरो बेफोरखौ बबेयाव बाहायनाय जायो, लिर।)
उत्तर: (क) यह एक टेंक है। इन का प्रयोग देश रक्षा के लिए युद्ध में लिया जाता है।
(ख) यह एक ट्रेक्टर है। इन का प्रयोग किसान लोगों ने खेत के काम में लिया जाता है।
(ग) यह एक ए. टि. एम. मशीन है। इन का प्रयोग बैंक के ग्राहक बैंक से रुपया निकलने के लिए व्यहार किया जाता है।
2. निम्न लिखित शब्द के स्वर और व्यंजन अलग-अलग करके लिखे गए है बढ़ाऊँगा इसे वर्ण-विच्छेद कहते है।
निम्नलिखित शब्दों का वर्ण-विच्छेद करो (गाहाइयाव होनाय सोदोफोरखौ हांखो फाराग खालाम।)
मंजिल
लहराएँगे
परचम
दुनिया
उत्तर:
| मंजिल | म+अ+ञ+ज+इ+ल+अ |
| लहराएँगे | ल+अ+ह+अ+र+आ+ऐ+ग+ए |
| परचम | प+अ+र+अ+अ+च+अ+म+अ |
| दुनिया | द+उ+न+इ+य+आ |
3. शब्दों के शवद्ध रूप लिखो: (सोदोबफोरखो गेबें महर लिर।)
| अशुद्ध | शुद्ध |
| पियार | प्यार |
| वनुगा | |
| दूनीया | |
| मशिनी | |
| चलूँगा | |
| पायंगे | |
| पापि | |
| गीरने |
उत्तर:
| अशुद्ध | शुद्ध |
| पियार | प्यार |
| वनुगा | बनूँगा |
| दूनीया | दुनिया |
| मशिनी | मशीन |
| चलूँगा | चलूँगा |
| पायंगे | पायेंगे |
| पापि | पापी |
| गीरने | गिरने |
4. स्वर और व्यंजन वणें को छाँट कर निर्धारित जगह में लिख: (गारां हांखो आरो खौरां हांखोफोरखौ सायखनानै गाव गावनि थि जायगाफोराव लिर।)
उत्तर:
| स्वरवर्ण | व्यंजन वर्ण |
| अ, इ, उ | क, ग |
| ई, आ, ऊ | ख, घ |
| ऐ, ओ, ए | ङ, न, म, प, ल छ, ज |
5. क्रम संख्याएँ भरकर नीचे का खाली चौखटों को पूरा करो: (फारिबादियै अनजिमाफोर लिरनानै गाहायनि लांदां नखरफोरखौ आबुं खालाम।)
| १ | ५ | ६ | १० | ||||||
| १२ | १४ | १७ | १९ | ||||||
| २३ | २८ | ||||||||
| ३२ | ३४ | ३७ | ३९ | ||||||
| ४१ | ४५ | ४६ | ५० |
उत्तर:
| १ | २ | ३ | ४ | ५ | ६ | ७ | ८ | ९ | १० |
| ११ | १२ | १३ | १४ | १५ | १६ | १७ | १८ | १९ | २० |
| २१ | २२ | २३ | २४ | २५ | २६ | २७ | २८ | २९ | ३० |
| ३१ | ३२ | ३३ | ३४ | ३५ | ३६ | ३७ | ३८ | ३९ | ४० |
| ४१ | ४२ | ४३ | ४४ | ४५ | ४६ | ४७ | ४८ | ४९ | ५० |
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