SEBA Class 6 Hindi Chapter 7 in Bodo गाँव की सैर

SEBA Class 6 Hindi Chapter 7 in Bodo गाँव की सैर | गामिसिम दावबायनाय | Class 6 पल्लव भाग – 1 Question Answer in Bodo As Per New Syllabus to each Chapter is provided in the list of SCERT, NCERT, SEBA गाँव की सैर Class 6 Hindi Chapter 7 Question Answer/Class 6 Hindi Chapter 7 Question Answer दिए गए हैं ताकि आप आसानी से विभिन्न अध्यायों के माध्यम से खोज कर सकें और जरूरतों का चयन कर सकें Notes of SEBA Class 6 Pollob Bhag – 1 Question Answer In Bodo Chapter 7. Class 6 Hindi Solution Chapter 7. covers all the exercise questions in NCERT, SCERT.

Class 6 Hindi Chapter 7 गाँव की सैर

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खोन्दो 7 गाँव की सैर

पाठ 7 गामिसिम दावबायनाय

अभ्यास माला (सोंथि फारि)

1. आओ, बाते करे: (फै, रायज्लायनि)

(क) छुट्टियों में तुमलोग क्या-क्या करते हो? (बन्धनि सानआव नोंसोर मा-मा खालामो?)

उत्तरः छुट्टियों में हम लोग गृहकार्य के साथ-साथ माँ-बापुजी के गृह कार्य में शामिल करते है, जैसै-दुध लेने का काम, लकड़ी इकट्टा करने आदि।

(बन्धनि सानआव जों नख ‘रनि खामानिजों लोगोसे बिमा-बिफानि नख ‘रनि खामानि मावो, जेरै- गायखेर सेरनाय, बन बुथुमनाय बायदि।)

(ख) मीठे, खट्टे, कड़वे फलों के नाम बताओ। (गोदै, गोखै, गोबफा फिथाइफोरनि मुं लिर।)

उत्तरः 

मीठे फल – आम, जामुन, नाचपति, संनरा, अपैल, कहठल, लीची आदि।

खट्टे फल – बेर, जलफाइ, करदै आदि।

कड़वे – करेला।

मीठे – सेव, अँगर।

खट्टे – संटारे, नीँम

कड़वे – आमला, चीलका।

(ग) किसे पकाकर और किसे कच्चा खाया जाता है? आओ,, मुह में चर्चा करे: बैंगन, फूलगोभी, गाजर, मूली, आलू, टमाटर, मिर्च, धनिया, करेला, खीरा, भिंडी, पालक। (मबेखौबा फोमोनना आरो मबेखौबा गोथाङै जायो। फै, लोगोजों सावरायनि:)

उत्तरः पकाकर: बैंगन, फूलगोभी, गाजर, मूली, आलू, टमाटर, करेला, खीरा, भिंडी, पालक, केले, आम आदि।

कच्चा: खीरा, सेव, नींम, अँगुर।

2. सर्दी और गरमी के मौसम में क्या-क्या खेती होती है? आओ, लिखे। (गोजां बोथोर आरो गोलोम बोथोराव मा-मा आबाद जायो? फै, लिरनि।)

उत्तरः सर्दी में – पालक, धनिया, राई, चौलाई आदि साग होते हैं और फूलगोभी, बन्द गोभी, गाँठ गोभी, बैंगन, मूली, गाजर, मटर, लोकि आदि।

गर्मी में – करेला, खीरा, जीका, कट्टू, भिंडी आदि सब्जिया। और पुदीना, ढेकिया, खटरा आदि साग हैं।

3. आओ, पहचानें और नाम लिखें। (फै, सिनायनि आरो मुं लिरनि:)

(क) सब्जियाँ: (मैगं-थाइगं)

उत्तरः 

4. पूर्ण वाक्य में उत्तर लिखो? (फुरा/आबुं बाथ्राजों फिन्नाय लिर)

(क) पीले-पीले रंग के फूल किस खेट के हैं? (गोमो-गोमो गाबनि बिबारा मा आबादनि?)

उत्तरः वह पीले-पीले रंग के फुल सरसौ के खेत है।

(ख) केले का बड़ा बाजार कहाँ है? (थालितनि गिदिर हाथाया बहा दङ?)

उत्तरः केले का बड़ा बाजार दरंगिरी नामक जगह पर है।

(ग) पाँच सागों के नाम लिखों। (मोनबा मैगंनि मुं लिर:)

उत्तरः पाँच सागों के नाम – पालक, धनिया, राई, चाँलाई, पुदीना, ढेकिया, खुटरा आदि।

(घ) मिट्टी के अंदर होने वाली पाँच सब्जियो के नाम लिखो। (हा-सिङाव जानाय मोनबा मैगं-थाइगंनि मुं लिर:)

उत्तरः मिट्टी के अंदर होनेवाली सब्जियाँ – आलू, गाजर, मूली, शलगम और चुकंदर हैं।

(ङ) लताओं में होने वाली चार सब्जियो के नाम लिखो। (लातायाव जानाय मोनब्रै सब्जिनि मुं लिर:)

उत्तरः लताओं में होने वाली सब्जियाँ – खीरा, जिका, लौकी, करेला, कछु आदि हैं।

5. वाक्य बनाओं (बाथ्रा दाः)

बगीचा, मैदान, बाजार, मौसम, गाँव, सूरज, छुट्टी, शहर।

उत्तरः बगीचा (बिबार बारी) – यह एक सरसौ के बगीचा है।

मैदान (फोथार) – मैदान में खेत करते हैं।

बाजार (हाथाय) – बाजार में सब्जियाँ खरीदें हैं।

मौसम (बोथोर) – सर्दी मौसम बहुत ठण्ड होती हैं।

गाँव (गाज्रि) – यह हमारे गाँव हैं।

सूरज (सान) – वह सुरज है।

छुट्टी (बन्ध) – गर्मी के लिए स्कुल छुट्टी होती है।

शहर (सहर, नोगोर) – शहर में बड़े बोंगले होते है।

6. आओ, पहचाने और समझे: (फै, सिनायनि आरो मिथिनि:)

ने → मोहन ने पत्र लिखा।

तुमने क्या क्यिा?

(महना लाइजाम लिरदों।

नों मा खालामदों?)

(क) अब तुम ‘ने’ जोड़कर वाक्यो को पूरा करो: (दा, नों ‘ने’ दाजाबनानै बाथ्राखौ आबुं खालामः)

लड़के _______खाना खाया।

लड़की ________रोटी खायी।

उत्तर: लड़के ने खाना खाया।

(हौवासाया ओंखाम जाबाय।)

उत्तर: लड़की ने रोटी खायी।

(हिन्जावसाया रुटि जाबाय।)

(ख) आओ, पढ़े और समझे: (फै, फरायनि आरो मिथिनिः)

से → राधा कलम से लिखती है।

(राधाया रेबगांजों लिरो।)

के लिए → ये गुब्बारे बच्चे के लिए है।

(बे बेलुनफोरा उन्दै हौवासा-हिन्जावसाफोरनि थाखायसो।)

पर → मेज पर पुस्तक है।

(आरां सायाव बिजाब दं।)

से → राम थैले से सेब निकाल रहा है।

(रामआ बस्तानिफ्राय आपेल दिहुनगासिनो दं।)

हे → हे भगवान ! मेरी रक्षा करो।

(हे आनान गसाइ ! आंखौ रैखा खालाम।)

रा → यह मेरा घर है।

(नैबे आंनि न’।)

ऊपर में लिखे गये – ‘से’, ‘के’, ‘लिए’, ‘पर’, ‘से’, ‘हे’, ‘रा’, ‘ये’ सब कारकों के विभक्तियाँ चिह्न है।

(गोजौआव लिरनाय ‘से’, ‘के’, ‘लिए’, ‘पर’, ‘से’, ‘हे’, ‘रा’, ‘ये’ बेफोर विभक्तिनि नेरसोन।)

अब इसी तरह ‘से’, ‘के लिए’, ‘पर’, लगाकर एक-एक वाक्यों बनाओ:

(दा, बेबादिनो ‘से’, ‘के लिए’, ‘प’ लगायनानै मोनसे-मोनसे बाथ्रा दाः

से → पेड़ से पत्ता गिड़ा।

के लिए → राम के लिए एक नयी कलम लाओ।

पर → मेज पर पुस्तक है।

यह कलम मेरी पापा के लिए है।

राम बन्दुक से शिकार करते है।

(ग) पढ़ो समझो और खाली जगहों को भरो। (फराय, मिथि आरो लांदां जायगाखौ आबुं खालामः) 

का, की, को, में

(अ) पिताजी शाम ______आएंगे।

उत्तर: पिताजी शाम को आएंगे।

(आ) यह अमन ______घर है।

उत्तर: यह अमन का घर है।

(इ) टोकड़ी ______आम है।

उत्तर: टोकड़ी में आम है।

(ई) सीता ______रोटियाँ खराब हो गई।

उत्तर: सीता की रोटियाँ खराब हो गई।

(ङ) विलीम शब्द लिखों (उलथा सोदोब लिर:)

भला x बुरागाँव x ____

बड़ा x _____नई x ______

ऊपर x _____लंबा x ______

उत्तरः

भला x बुरागाँव x शहर

बड़ा x छोटानई x पुरना

ऊपर x नीचेलंबा x छोटी

7. आओ, पहलिया बुझे: (फै, सिगाङाव मिथिनिः)

(क) ऐसा लिखें, शब्द बनाएँ

फूल फल मिठाई बन जाएँ।

उत्तर: गुलाब जामुन।

(ख) दिन को सोए, रात को रोए

जितना रोए उतना खोये।

उत्तरः मोम बत्ती।

8. परियोजना (सावगारि बोनाय)

फलों, सब्जिया और सागों के कुछ चित्रों का संग्रह करो। और उनके नाम सहित तालिका बनाओ। (फिथाइफोर, मैगं-थाइगं आरो सक्निफोरनि मोनसे सावगारि बुथुम आरो बिसोरनि मुंजों फारि बानाय।)

उत्तर: (गावनो खालाम)

9. आओ, जान ले: (फै, मिथिना लानि:)

गोवालपारा जिले में लोकगीत को एक शौली मशहुर है, जिसे गोवालपरीया लोकगीत कहते है। गोवालपारीया लोकगीत की एक मशहुर गायिका प्रतिमा पांडे बरुवा थी। नीचे एक रोवाल परीया लोकगीत दिया गया है। इसे सीखे और गाने की कोशिश करो: 

(गवालपारा जिलायाव खुगा मेथाइनि सासे मुंदांखा मेथाइ खनगिरि, जायखौ गोवालपरिया लोकगित होनना बुङो। गोवालपरिया लोकगितनि सासे मुंदांखा मेथाइ खनगिरिया प्रतिमा पांडे बरुवा मोन। खाथियाव मोनसे गोवालपरिया लोकगित होनाय जादों। बेखौ सिखाय एबा सोलों आरो रोजाबनो नाजा:)

बेबादि आरोबाव मेथाइ नागिर आरो रोजाबनो नाजा।

आरे दांताल हातीर माहुतरे

देशेर माहुत चलिया जाय;

नारीर मन मोर पुरिया रयरे ।। 

माओ चारलं बाप चारलं,

चारलं भबेर बारी, 

गोवालपारा चारिया आसलं रे,

सखि अल्प बयसेर नारी ।।

चंपा फुलेर डाले डाले 

काजल भोमोरा उरे, 

जि नारीर पुरुष नाइरे, 

तार रूपे कि काम करे ।।

• इस प्रकार के और गीत खोजो और गाने की कोशिश करो।

(बे रोखोमनि मेथाय नागिर आरो खननो नाजा।)

उत्तरः गावनो नाजा।

10. आओ, पाठ में आए कुछ शब्दों के अर्थ जाने: (फै, आयदानि मोनबोसे सोदोब ओंथि सोलोंनि:)

सैर	सफर भ्रमण। (गिदिथिंनाय)
जरुरत	आवश्यकता, प्रयोजन। (गोनांथि)
फसल	खेत की पैदाबार। (आबादनिफ्राइ मोननाय)
प्रसिद्ध	विख्यात, मशहुर। (मुंदांखा)
टीला	छोटी पहाड़ी। (फिसा हाजो)
ढलान	ढला हुआ भुखंड। (मांखोनाय)
संतरा	नारंगी। (कमला)
निर्यात	विदेशो में सामान भेजना। (गुबुन हादोराव मुवा दैथाय हरनाय)।
सर्दी	जाड़ा, ठंदक। (गोजां बोथोर)
गर्मी	गरम। (गुदुं)
मौसम	जलवायु। (दैज्लां बोथोर)
बगीचा	बाग। (बागान/बिबारबारि)
काफी	यथार्थ। (थोजासे)
विलोम	विपरीत। (उलथा)
तांबुल	सुपारी। (गय)
लगभग	प्राय। (अजायै)
सचमुच	दरआचल। (थारैनो, गमामायैनो)
केले	कल। (थालिर)
अमरुद	मधुरिआम। (सेमफ्रें)
लीची	लिचु। (लिचु)

Class 6 Hindi Question Answer

Chapter No.	CONTENTS
Chapter – 1	हम होंगे कामयाब
Chapter – 2	स्वर-माला
Chapter – 3	धैर्य का पाठ (जातक-कथा)
Chapter – 4	धरती माता का पत्र
Chapter – 5	लोकप्रिय गोपीनाथ बरदलै
Chapter – 6	आओ गिनती करें
Chapter – 7	गाँव की सैर
Chapter – 8	हिंद देश के निवासी
Chapter – 9	चलो, तेजपुर चलें
Chapter – 10	बाघ और बटोही
Chapter – 11	प्रकृति का संदेश
Chapter – 12	अभ्यास की महिमा
Chapter – 12 (ii)	गेदेमा आइजो हेलेन केलार
Chapter – 13	मन के जीते जीत
Chapter – 13 (ii)	लांवदुम सेंगोरा
Chapter – 14	मैं सबसे छोटी होऊँ
Chapter – 14 (ii)	मिथिंगाजों गेलेनि फै
Chapter – 15	होली आई रे
Chapter – 15 (ii)	आबैखौ आं माबोरै फरायनो फोरोंखो
Chapter – 16	खेल और सेहत

Notes of Class 6 Hindi in Bodo Medium | Bodomedium Class 6 Pollob Bhag – 1 notes इस पोस्ट में हम आपको ये समझा ने कि कोशिश की है की Bodo Medium Class 6 Hindi Question answer | SEBA Class 6 Hindi Pollob Bhag – 1 Question Answer In Bodo Chapter 7 अगर आप एक Bodo सात्र या शिक्षाक हो तो आपके लिए लावदयक हो सकता है।

Note- यदि आपको इस Chapter मे कुछ भी गलतीया मिले तो हामे बताये या खुद सुधार कर पढे धन्यवाद।